中国江苏网7月28日南通讯 为进一步加强青少年的法治宣传和普法教育，增强青少年法律意识，日前，崇川区司法局天生港镇司法所、龙湖佳苑社区工会、关工委、共青团联合举办“‘京’彩说法 法治‘童’行”主题活动，将传统戏曲文化与法治教育有机融合，通过生动有趣的互动环节，为孩子们带来了一场别开生面的法治启蒙课，让法治精神在潜移默化中浸润童心。

看大戏悟法理 知正义守正道

活动开始，天生港镇司法所工作人员为孩子们播放了一段《铡美案》中包公怒审陈世美的经典片段。随着唱腔落下，工作人员指着屏幕问道：“大家发现了吗？陈世美隐瞒已有妻儿的事实欺骗公主，放在今天可能构成重婚罪。他狠心抛弃妻小、拒绝抚养子女，更是违反了《中华人民共和国民法典》中父母对未成年子女的抚养义务。”随后，工作人员结合京剧桥段与现代法庭审判的异同，耐心讲解：“就像包公审案要听原被告双方陈述，现在打官司也得让原告和被告都把话说清楚，这叫‘程序公正’，是法律保证公平的重要原则。”“原来戏剧里藏着这么多法律道理！”六年级学生小吴恍然大悟。

绘脸谱辨善恶 知是非立本心

在龙湖佳苑社区校外辅导站的活动室里，“脸谱绘法 忠奸立辨”环节热闹非凡。桌上整齐摆放着空白脸谱、颜料和画笔，志愿者先向孩子们讲解脸谱的文化寓意：“红色代表忠诚勇敢，比如关羽；白色象征奸诈多疑，比如曹操……”

讲解声刚落，孩子们迫不及待拿起画笔，在空白脸谱上勾勒线条、填充色彩。三年级学生小林画了一张“半红半白”的脸谱，他解释道：“我觉得人不是绝对的好或坏，就像如果有人不小心犯了错，改正了还是好孩子。”志愿者顺势引导：“就像法律既会惩罚错误行为，也会给知错能改的人机会，这就是‘宽严相济’的道理。”

答疑问懂法规 明事理守准则

“法律知识问答现在开始！”随着主持人一声宣布，“法律知识问答”环节拉开序幕。“父母不抚养孩子，谁可以帮忙起诉？”“同学借了东西不还，该怎么办？”“被人起外号欺负，能求助法律吗？”这些题目既有结合《铡美案》的延伸提问，也有贴近校园生活的实际问题，孩子们抢答的热情高涨，一只只小手举得老高。在志愿者的引导下，孩子们逐渐明白解决矛盾纠纷不只有吵架一种方式，还可以协商、找大人帮忙，或者走法律途径解决问题。

此次活动，通过传统戏曲这一文化载体，让法治教育变得生动可感。接下来，天生港镇街道将探索更多“文化+法治”的教育模式，让孩子们在传承优秀传统文化的同时，种下法治的种子，为健康成长筑牢法治基石。（吴淑）